DATA

• Nama Mahasiswa

• NPM Mahasiswa

• Nama Mata Kuliah
• MKWN/MKWU (Agama) MKWN/MKWU (Pancasila) MKWN/MKWU (Bahasa Inggris) MKWN/MKWU (Bela Negara) MKWN/MKWU (Kepemimpinan) Arsitektur Komputer Arsitektur TI Matematika Komputasi Matematika Sistem & Teknologi Informasi Etika & Kompetensi Informasi Sistem Operasi Pemrograman Lanjut Pemrograman API Pemrograman Framework Pemrograman Jaringan Statistik Komputasi Struktur Data Basis Data Lanjut Metode Numerik Analisis Kebutuhan Uji Coba & Implementasi Riset Informatika Manajemen Proyek Audit TI Pengenalan Pola Pengolahan Citra Digital Analisis Citra Visi Komputer Information Retrieval Teknik Optimasi Data Mining Machine Learning Case-Based Reasoning Aplikasi Mobile Data Warehouse Aplikasi ERP Sistem Informasi Spasial Desain & Manajemen Jaringan Analisis Infrastruktur TI Strategi & Kebijakan TI Tata Kelola TI Manajemen Keamanan TI Aplikasi Game Robotika Mikrokontroler Teknik Heuristik Skripsi

• Kelas Paralel
• A B C D E F G H I J

• Saya bersedia mengisi formulir ini dengan jujur dan obyektif, serta tanpa ada paksaan dari manapun
• Ya Tidak

• Semester
• I II III IV V VI VII VII

• Jenis Evaluasi Pembelajaran
• ETS

• Tahun Akademik
• Genap 2024/2025 Ganjil 2025/2026

• Perencanaan pelaksanaan pembelajaran (dokumen RPS)
• Tersedia Tidak Tersedia

• Penyampaian tujuan pembelajaran disampaikan oleh dosen pengampu
• Sangat tidak jelas Tidak jelas Cukup jelas Jelas Sangat jelas

• Penyampaian kontrak rencana perkuliahan dilakukan pada awal kegiatan perkuliahan
• Sangat tidak jelas Tidak jelas Cukup jelas Jelas Sangat jelas

• Penggunaan pustaka/referensi yang mutakhir (>=5 tahun terakhir) sebagai bahan referensi
• Sangat tidak mutakhir Tidak mutakhir Cukup mutakhir Mutakhir Sangat mutakhir

• Kelengkapan bahan ajar/modul/hand out/buku ajar/e-book/e-modul yang diberikan
• Tidak Tersedia
  Tersedia hanya menggunakan 1-2 bahan ajar
  Tersedia menggunakan 3 – 4 bahan ajar
  Tersedia menggunakan 4 - 6 bahan ajar
  Tersedia lebih dari 6 bahan ajar
  

• Pelaksanaan perkuliahan tidak tepat waktu atau tidak sesuai dengan jadwal yang ditentukan
• Sangat tidak tepat waktu
  Tidak tepat waktu
  Cukup tepat waktu
  Tepat waktu
  Sangat tepat waktu
  

• Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaan yang tertera pada kontrak rencana
• Sangat Kurang Sesuai Kurang Sesuai Cukup Sesuai Sesuai

• Kejelasan penyampaian materi yang disampaikan selama proses perkuliahan
• Sangat tidak jelas Tidak jelas Cukup jelas Jelas Sangat jelas

• Pemberian kontekstualisasi materi ke dalam pengetahuan dunia kerja dikaitkan dengan materi kuliah
• Tidak pernah Jarang Kadang-kadang Sering Selalu

• Keterampilan penggunaan media pembelajaran berbasis TIK
• Sangat tidak terampil Tidak terampil Cukup terampil Terampil Sangat terampil

• Keterampilan dalam mengintegrasikan penggunaan berbagai media sebagai alat visualisasi materi kuliah
• Sangat tidak terampil Tidak terampil Cukup terampil Terampil Sangat terampil

• Kualitas tampilan media pembelajaran yang digunakan dalam kegiatan perkuliahan
• Sangat Kurang Baik Kurang Baik Cukup Baik Baik Sangat Baik

• Kemampuan memberikan perhatian yang sama kepada seluruh mahasiswa
• Sangat Kurang Sesuai Kurang Sesuai Cukup Sesuai Sesuai

• Kemampuan menunjukkan keterampilan mengajar yang dapat meningkatkan motivasi belajar mahasiswa
• Sangat tidak mampu Tidak mampu Cukup mampu Mampu Sangat mampu

• Kemampuan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk dapat berkolaborasi dalam satu lingkungan per
• Sangat tidak mampu Tidak mampu Cukup mampu Mampu Sangat mampu

• Kemampuan dosen dalam mengarahkan pengembangan berfikir kritis dalam berfikir, berkomunikasi dengan
• Sangat tidak mampu Tidak mampu Cukup mampu Mampu Sangat mampu

• Penyampaian tata cara penilaian dalam perkuliahan
• Tidak pernah Jarang Kadang-kadang Sering Selalu

• Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan oleh dosen
• Sangat Kurang Sesuai Kurang Sesuai Cukup Sesuai Sesuai

• Pemberian umpan balik yang konstruktif terhadap hasil belajar mahasiswa
• Tidak pernah Jarang Kadang-kadang Sering Selalu

• Pemberian informasi terkait dengan kisi-kisi soal untuk mengadapi ujian
• Tidak pernah Jarang Kadang-kadang Sering Selalu

• Penggunaan beberapa teknik penilaian disesuaikan dengan capaian kompetensi
• Tidak pernah Jarang Kadang-kadang Sering Selalu

• Pembahasan terkait hasil pengerjaan tugas/ETS/EAS/Proyek
• Tidak pernah Jarang Kadang-kadang Sering Selalu

• Koordinator Program Studi melakukan pengawasan terhadap proses pembelajaran
• Tidak pernah Jarang Kadang-kadang Sering Selalu

• Berikan komentar dan saran untuk peningkatan kualitas instrumen (formulir) ini

• Berikan komentar dan saran untuk peningkatan kualitas pelaksanaan pembelajaran